10. Moje puzzle – rynek pracy… Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz jest przeznaczony do pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: wyszukuje i analizuje informacje na temat zawodów, porównuje własne zasoby i preferencje z wymaganiami rynku pracy, Załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Cel główny: ocena umiejętności przeprowadzania analizy rynku pracy.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

• potrafi wyjaśnić, co to jest rynek pracy,
• potrafi wskazać zawody pojawiające się i znikające z rynku pracy,
• potrafi przeanalizować swoje umiejętności w kontekście rynku pracy.

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• elementy burzy mózgów,
• dyskusja,
• prezentacja na forum (również w nauczaniu zdalnym).

Środki dydaktyczne:

• zainstalowana na urządzeniach osobistych uczniów i nauczyciela (z podłączeniem do źródła dźwięku) aplikacja Puzzle Kariery – dostępna bezpłatnie dla użytkowników systemu Android16,
• projektor podłączony do tabletu z systemem Android z dostępem do Internetu,
• źródło dźwięku podłączone do tabletu,
• Zawody na rynku pracy (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
• Moje najdroższe talenty (załącznik nr 2 – dla każdego ucznia),
• Poradnik – rynek pracy (dla nauczyciela) https://www.praca.pl/poradniki/rynek-pracy/rynek-pracydefinicja,rodzaje,cechy,zasoby,elementy_pr-3542.html   [dostęp: 10.10.2022].

Przewidywany czas realizacji: 45 min.