9. Moje wartości. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Cel główny: określanie hierarchii wartości jako element planowania kariery zawodowej.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• wie, co to są wartości,
• potrafi określić ważne dla niego wartości,
• rozumie znaczenie wartości w życiu zawodowym.

Metody:

• praca indywidualna,
• rozmowa kierowana,
• burza mózgów,
• miniwykład.

Środki dydaktyczne:

• Moja lista wartości (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
• arkusz i tablica flipchart,
• karteczki post-it (jedna sztuka dla każdego ucznia).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.