W zakresie zadań doradcy zawodowego jest wspieranie nauczycieli w realizowaniu wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego oraz rocznego programu realizacji doradztwa. W działania prozawodowe powinni być włączeni wszyscy nauczyciele i specjaliści, w tym nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej. W jaki sposób doradca może wspomóc nauczycieli w klasach I–III? Jakich wskazówek może udzielić, aby uświadomić nauczycielom, że realizowanie podstawy programowej pozwala na jednoczesne realizowanie doradztwa zawodowego? O tym niniejszy artykuł.

Z artykułu dowiesz się, w jaki sposób realizować elementy doradztwa zawodowego w edukacji wczesnoszkolnej?

W artykule podano propozycje podejmowania treści doradczych w ramach:

edukacji polonistycznej,
edukacji matematycznej,
edukacji społecznej,
edukacji przyrodniczej,
edukacji plastycznej i muzycznej
edukacji technicznej i informatycznej,
wychowania fizycznego,
edukacji językowej,
etyki.

Wskazówki odnoszą się do konkretnych treści z podstawy programowej korespondujących z treściami wskazanymi w załączniku do rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego.