3. Dotrę do źródła

Scenariusz zajęć Klasy IV–VI

Cel główny: przygotowanie uczniów do samodzielnego docierania do informacji i korzystania z różnych

źródeł wiedzy.

Cele szczeg ół owe:

Ucze ń :

• wymienia różne źródła wiedzy,

• proponuje źródła wiedzy adekwatne do danej sytuacji,

• potrafi wskazać cechy profesjonalnie przygotowanego źródła wiedzy.

Metody pracy:

• bank pomysłów,

• praca w grupie,

• praca zespołowa,

• dyskusja.

Ś rodki dydaktyczne:

• flipchart/tablica,

• Sytuacje (załącznik nr 1 – koperta z pociętymi sytuacjami),

• Cechy źródła wiedzy (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla nauczyciela),

• kartki A4 – jedna dla każdej grupy,

• pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.