Scenariusz zajęć dla uczniów klas I–III. Cel główny: poznawanie specyfiki pracy w bibliotece. Cele szczegółowe, uczeń:

opisuje zawód bibliotekarza,
wymienia miejsca pracy bibliotekarza,
podaje predyspozycje do bycia bibliotekarzem.

Metody pracy:

rozmowa kierowana,
burza mózgów,
praca indywidualna,
ekspresja plastyczna.

Środki dydaktyczne:

Moja książka (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
flamastry/kredki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Karta pracy przeznaczona jest do pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: podaje nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu oraz opisuje podstawową specyfikę pracy w wybranych zawodach, Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).