Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: przygotowanie uczniów do opisywania, czym jest praca i jakie ma znaczenie w życiu człowieka. Cele szczegółowe, uczeń:

opowiada o tym, czym jest praca,
określa znaczenie pracy w życiu człowieka.

Metody pracy:

praca w grupie,
praca zespołowa,
praca indywidualna,
plakat,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
Tematy (załącznik nr 1 – jeden komplet do pocięcia),
Moje spostrzeżenia na temat pracy (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdego ucznia),
arkusze papieru typu flipchart – jeden dla nauczyciela, jeden dla każdej grupy,
masa mocująca,
karteczki samoprzylepne – dwie dla każdego ucznia,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: opisuje, czym jest praca i jakie ma znaczenie w życiu człowieka, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).