Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: rozwijanie umiejętności określania swoich zainteresowań oraz możliwości wykorzystania ich w różnych dziedzinach życia. Cele szczegółowe, uczeń:

identyfikuje i nazywa różne rodzaje zainteresowań,
opisuje swoje zainteresowania,
wyjaśnia ich znaczenie w planowaniu swojej przyszłości,
określa, jak i gdzie może rozwijać i doskonalić swoje zainteresowania.

Metody pracy:

dyskusja,
rozmowa kierowana,
autorefleksja,
praca w grupach.

Środki dydaktyczne:

Nasze zainteresowania (załącznik nr 1 – po 1 sztuce dla każdej grupy),
przybory do pisania,
kredki lub flamastry (dla każdej grupy).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: określa własne zainteresowania i uzdolnienia oraz kompetencje, wskazuje swoje mocne strony oraz możliwości ich wykorzystania w różnych dziedzinach życia, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).