Twoja kolej? 16 września Europejski Dzień Maszynisty. Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III
Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III: uczeń opisuje rolę zdolności i zainteresowań w wykonywaniu danego zawodu; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Cele główne:
uczeń poznaje najważniejsze kompetencje zawodowe i zadania maszynisty,
uczeń decyduje, czy posiada określone cechy.
Cele szczegółowe, uczeń:
poszerza wiedzę na temat obowiązków i odpowiedzialności wynikających z pełnionego zawodu,
określa własne mocne strony i predyspozycje,
rozwija kompetencje kreatywnego myślenia.
Metody pracy:
burza mózgów,
praca z materiałem filmowym,
praca indywidualna,
praca w parach.
Środki dydaktyczne:
Pociąg pełen moich mocnych stron (załącznik nr 1) – dla każdego ucznia,
Krzyżówka z konduktorem (załącznik nr 2) – dla każdej pary,
film pt. Dzień kolejarza 2019 [1],
laptop/tablica interaktywna, dostęp do Internetu,
kolorowe kredki, kleje, nożyczki.
Przewidywany czas realizacji: 45 min.
27 sierpnia 2024Czytaj więcej »