Czy możliwości edukacyjne ucznia ze wsi są w Polsce inne niż dla mieszkańca miasta? Kreśląc perspektywy edukacyjne dzieci i młodzieży z obszarów wiejskich warto zastanowić się nad sytuacją polskiej wsi w ogóle, nad jej możliwościami rozwojowymi, ale także czynnikami, które kształtują polską wieś XXI wieku.
Z artykułu dowiesz się:
- Jakie zmiany społeczne wpłynęły w ostatnich latach na jakość działań edukacyjnych na wsi?
- Jakie priorytety stawia się w edukacji dorosłych i dzieci na obszarach wiejskich?
- Czy wciąż istnieją istotne różnice perspektyw edukacyjnych pomiędzy miejską a wiejską szkołą?
- Czy młodzi mieszkańcy wsi przejawiają inne kompetencje miękkie niż ich rówieśnicy z miasta?
/WiedzaiPraktyka
/wip