Czy praca warunkuje styl życia?

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII-VIII: uczeń uzasadnia znaczenie pracy w życiu człowieka; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325). Scenariusz zajęć Klasy VII–VIII.

Cel główny: uzasadnienie wpływu na styl życia rodzaju wykonywanej pracy.

Cele szczegółowe:

• zrozumienie pojęcia „styl życia”,
• dostrzeganie zależność między pracą zawodową a codziennym funkcjonowaniem,
• wyrażanie własnego zdania i uzasadnianie go na forum grupy,
• rozwijanie umiejętności związanych z pracą zespołową.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca zespołowa,
• zabawa aktywizująca,
• minidebata.

Środki dydaktyczne:

• Kim jestem? – zagadki (załącznik nr 1),
• kartki A4 lub A3 – dla każdej grupy,
• marker lub flamaster – dla każdej z grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.