Kreujemy rynek pracy – zawód moich marzeń. Scenariusz zajęć Klasy VII–VIII

Cel główny: 

• uczeń dokonuje analizy informacji na temat zawodów oraz charakteryzuje wybrane zawody, uwzględniając kwalifikacje wyodrębnione w zawodach oraz możliwości ich uzyskiwania.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• potrafi pozyskiwać informacje o wybranych zawodach,
• rozpoznaje wymogi formalne stawiane kandydatom wybranych stanowisk pracy,
• wskazuje możliwe ścieżki kształcenia prowadzące do wykonywania wybranych zawodów,
• potrafi ocenić zapotrzebowanie na dany zawód na rynku pracy,
• rozwija przydatne kompetencje zawodowe, takie jak: analiza danych, pozyskiwanie informacji, negocjacje, zdolności interpersonalne, prezentacja.

Metody pracy:

• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca zespołowa,
• miniresearch informacji,
• prezentacja.

Środki dydaktyczne:

• Detektyw zawodów (załącznik nr 1) – dla każdej z grup,
• Miasta Zawodów^[2],
• dostęp do internetu,
• tablica lub arkusz flipchart,
• karteczki samoprzylepne – kilka sztuk dla każdej z grup.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.