Poznajemy zawody przyszłości – praca metodą projektu. Scenariusz lekcji Klasy VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń wyjaśnia zjawiska i trendy zachodzące na współczesnym rynku pracy, z uwzględnieniem regionalnego i lokalnego rynku pracy oraz wyszukuje i analizuje informacje na temat zawodów oraz charakteryzuje wybrane zawody, uwzględniając kwalifikacje wyodrębnione w zawodach oraz możliwości ich uzyskiwania; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie metodą projektu wiedzy uczniów na temat zawodów przyszłości. 

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• zna przykłady zawodów przyszłości i wie, jakie kompetencje są potrzebne do ich wykonywania,
• współpracuje w grupie, realizując zadanie metodą projektu,
• prezentuje efekty pracy w formie plakatu i krótkiej wypowiedzi.

Metody pracy:

• filmy dydaktyczne,
• miniwykład,
• metoda projektu,
• praca w grupach.

Środki dydaktyczne:

• tablica lub rzutnik oraz filmy pt. „Jak zrealizować projekt edukacyjny?” oraz „Praca metodą projektu”[1], 
• Karty informacyjne (załącznik nr 1),
• kartki A4 i A3 – dla każdej grupy,
• długopis, flamastry lub inne przybory do pisania – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.