Analiza zawodu – co wiem, a czego nie na temat mojej wymarzonej pracy. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń wyszukuje i analizuje informacje na temat zawodów oraz charakteryzuje wybrane zawody, uwzględniając kwalifikacje wyodrębnione w zawodach oraz możliwości ich uzyskiwania; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• poznaje specyfikę wybranego zawodu,
• charakteryzuje zawód, uwzględniając środowisko pracy, wymagania, zadania, predyspozycje i kwalifikacje,
• poznaje możliwości zdobycia kwalifikacji w danym zawodzie (ścieżka edukacyjna).

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• praca w parach,
• burza mózgów,
• prezentacja ustna,
• miniscenki,
• analiza źródeł informacji.

Środki dydaktyczne:

• dostęp do internetu lub wcześniej przygotowane materiały o zawodach,
• kartki A4, mazaki, tablica,
• Zawodowy detektyw (załącznik nr 1) – dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.