Jak zaplanować drogę do celu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń opowiada o swoich planach edukacyjno-zawodowych; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uczniowie poznają sposoby i doskonalą umiejętność planowania drogi do osiągnięcia wyznaczonego celu.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie, czym jest cel i jakie powinien mieć cechy,
• potrafi wyznaczać cele zgodnie z metodą SMART,
• analizuje potencjalne trudności i sposoby ich pokonywania,
• określa kolejne kroki prowadzące do realizacji celu.

Metody pracy:

• miniwykład,
• burza mózgów,
• dyskusja kierowana,
• praca indywidualna i praca w parach,
• analiza przypadku,
• praca z metaforą.

Środki dydaktyczne:

• tablica/flipchart,
• Moja droga do celu – skuteczne planowanie (załącznik nr 1) – dla każdej pary.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.