Burza mózgów marzycieli, realistów i krytyków. Metoda Walta Disneya w praktyce. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie umiejętności twórczego myślenia, planowania i krytycznej analizy poprzez zastosowanie metody Walta Disneya.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie trzy perspektywy myślenia (marzyciela, realisty i krytyka),
• potrafi generować kreatywne pomysły bez ograniczeń,
• umie planować działania, które pozwolą wdrożyć wybrane idee,
• analizuje potencjalne zagrożenia i wskazuje sposoby ich przezwyciężenia,
• rozwija umiejętność współpracy i skutecznej komunikacji w grupie.

Metody pracy:

• praca w grupach,
• burza mózgów,
• symulacja ról,
• prezentacja wyników i dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• kartki i długopis – dla każdego ucznia i dla każdej grupy,
• Marzyciel, realista czy krytyk? (załącznik nr 1),
• mazaki, kleje, nożyczki oraz inne dostępne materiały plastyczne, tj. tektura, papier kolorowy czy rolki po papierze toaletowym – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 60 min.