Czym jest osobowość? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• zrozumienie i synteza istotnych informacji dotyczących osobowości zawodowej oraz umiejętności niezbędnych do planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Cele szczegółowe, uczeń:

• pogłębia zrozumienia różnych komponentów osobowości i ich wpływu na funkcjonowanie zawodowe,
• kształtuje zdolności analizy wymagań osobowościowych w różnych profesjach.

Metody pracy:

• miniwykład,
• praca w grupach,
• prezentacja,
• praca indywidualna,
• metoda twórcza.

Środki dydaktyczne:

• arkusz A4 – dla każdej grupy i dla każdego ucznia,
• Z czego składa się nasza osobowość? (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• Pomocnicze pytania i słowa do ćwiczenia „Moja osobowość” (załącznik nr 2) – dla każdego ucznia bądź w formie prezentacji multimedialnej.

Przewidywany czas realizacji: 60 min.