NGO, czyli trzeci sektor. O czym mowa? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń rozpoznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe); załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie
doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uczeń wyjaśnia zjawiska i trendy zachodzące na współczesnym rynku pracy, z uwzględnieniem rynku regionalnego i lokalnego.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie, czym są organizacje pozarządowe (NGO),
• rozumie rolę i znaczenie NGO w społeczeństwie,
• doskonali umiejętność angażowania się w działania społeczne i wolontariat.

Metody pracy:

• praca zespołowa,
• burza mózgów,
• praca grupowa.

Środki dydaktyczne:

• flipchart i pisaki,
• kartki A4,
• Tworzymy własną organizację pozarządową (załącznik nr 1) – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.