Detektyw zawodów. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach oraz samodzielnie dociera do informacji i korzysta z różnych źródeł wiedzy; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cele główne:

• uczeń wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach,
• uczeń samodzielnie dociera do informacji i korzysta z różnych źródeł wiedzy.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• kształtuje proaktywną postawę wobec rynku pracy,
• poznaje nowe zawody o nietypowym charakterze zadań zawodowych, w tym dawne i ginące,
• wie, na czym polega praca ludzi różnych profesji,
• rozwija kompetencje logicznego i analitycznego myślenia,
• potrafi wykorzystać narzędzia i różne źródła informacji,
• potrafi wyrażać własne opinie,
• rozwija zdolność współpracy w zespole oraz kompetencje interpersonalne.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca zespołowa,
• gra (krzyżówka) dydaktyczna.

Środki dydaktyczne:

• Detektyw zawodów – krzyżówka zawodowa (załącznik nr 1) – dla każdej z grup,
• smartfony z dostępem do Internetu,
• kartki A4 lub A3 – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.