4. O hutniku słów kilka – zawód z wysoką temperaturą. Scenariusz zajęć dla uczniów klas V–VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej i w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: wymienia grupy zawodów i podaje przykłady zawodów  charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki kształcenia ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.

Cel główny: przygotowanie uczniów do posługiwania się informacjami o zawodach związanych z hutnictwem.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

• analizuje informacje o zawodach związanych z hutnictwem,
• wypowiada się na temat pracy w hucie,
• współpracuje w grupie.

Metody pracy:

• praca w grupach,
• praca indywidualna,
• plakat,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• flipchart,
• smartfony,
• Huta – definicje (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla nauczyciela),
• Kto pracuje w hucie? (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla nauczyciela),
• arkusze papieru flipchart – jeden dla każdej grupy,
• masa mocująca,
• pisaki/kredki – jeden zestaw dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.