1. Mokry zawód

Scenariusz zajęć Klasy I–III

Cel główny: poznawanie specyfiki pracy w różnych zawodach związanych z wodą.

Cele szczeg ół owe:

Ucze ń :

• wskazuje zawody związane z wodą,

• opisuje podstawową specyfikę pracy w tych zawodach,

• omawia ich znaczenie w codziennym życiu.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana,

• miniwykład,

• burza mózgów,

• praca w grupach, praca indywidualna

• mapa myśli.

Ś rodki dydaktyczne:

• Ratownik (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),

• Hydraulik (załącznik nr 2 – dla każdego ucznia),

• mazaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.