13. Storytelling zawodowy, czyli jak snuć ciekawe opowieści

Scenariusz rady pedagogicznej. Cel główny: tworzenie narracji wokół zawodów powiązanych z uczonym przedmiotem – podstawy storytellingu edukacyjnego.

Cele szczegółowe:

Uczestnik:

• wie, jakie są główne zasady tworzenia dobrej opowieści,
• potrafi stworzyć krótką historię na temat powiązany z jego przedmiotem,
• poznaje przykładowe ćwiczenie, które może zastosować w pracy z uczniami.

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• praca w grupach,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Opowiadanie – Pan Jan,
• Kroki opowieści (załącznik 1 – dla każdej grupy),
• 4–5 kartek do flipcharta,
• mazaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.