Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII–VIII. Cel główny: przygotowanie uczniów do podejmowania decyzji dotyczącej dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

identyfikuje czynniki ważne przy wyborze szkoły i planowaniu kariery,
określa swoje plany edukacyjno-zawodowe,
konfrontuje plany edukacyjno-zawodowe ze swoimi zasobami.

Metody pracy:

praca w grupach,
list,
autorefleksja.

Środki dydaktyczne:

List do Redakcji Poradnika Kariery (załącznik nr 1 – po jednym dla każdej 3–4-osobowej grupy),
Redakcja Poradnika Kariery (załącznik nr 2 – po jednym dla każdej 3–4-osobowej grupy),
przybory do pisania, pudełko na listy.

Przewidywany czas: 45 minut.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: dokonuje wyboru dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej samodzielnie lub przy wsparciu doradczym, określa cele i plany edukacyjno-zawodowe, uwzględniając własne zasoby, planuje ścieżkę edukacyjno- zawodową, uwzględniając konsekwencje podjętych wyborów, załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).