3. Następna stacja: Zawód

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: wymienianie różnych grup zawodów i podawanie przykładów zawodów dla tych grup oraz opisywanie różnych dróg dojścia do nich.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• poznaje różne zawody,
• podaje przykładowe miejsca pracy w tych zawodach,
• opisuje specyfikę pracy w tych zawodach i różne drogi dochodzenia do tych zawodów.

Metody pracy:

• praca w obwodach stacyjnych,
• dyskusja kierowana.

Środki dydaktyczne:

• Rysujemy atrybuty (załącznik 1 do pocięcia),
• Nazwy zawodów (załącznik nr 2),
• Motoskojarzenia (załącznik nr 3 – tyle sztuk, ile jest grup),
• Zgadnij, co robimy! (załącznik nr 4 – tyle sztuk, ile jest grup),
• Kwalifikacje ukryte w kopercie (załącznik nr 5 – do pocięcia i zapakowania każdego zestawu do koperty,
• pudełko, w którym będą się znajdowały kartki z pociętym załącznikiem nr 1,
• kartki papieru A4,
• kredki lub flamastry,
• kolorowe czasopisma,
• nożyczki,
• klej,
• kartki papieru A3 (tyle sztuk, ile jest grup),
• przybory do pisania,
• koperty (tyle sztuk, ile jest grup).

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.