Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV–VI. Cel główny: określanie własnych cech, zdolności i uzdolnień.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

wskazuje swoje mocne strony i obszary do rozwoju,
podejmuje próby planowania wzmacniania swoich mocnych stron i obszarów do rozwoju.

Metody pracy:

zabawa ruchowa,
gorące krzesło,
autorefleksja.

Środki dydaktyczne:

Karta pracy O mnie (załącznik nr 1 – po 1 sztuce dla każdego ucznia),
długopisy.

Przewidywany czas: 45 minut.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: wskazuje swoje mocne strony oraz możliwości ich wykorzystania w różnych dziedzinach życia, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).