Praca dla podróżnika. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie wiedzy uczniów na temat wybranych zawodów związanych z podróżowaniem oraz kształtowanie umiejętności krytycznego myślenia w obszarze planowania kariery.

Cele szczegółowe, uczeń:

• zna przykłady zawodów, w których elementem pracy jest podróżowanie,
• rozumie, na czym polega specyfika tych zawodów,
• potrafi wskazać zalety i trudności związane z wybranymi profesjami.

Metody pracy:

• burza mózgów zespołów,
• miniwykład z rozmową kierowaną,
• praca w grupach,
• analiza sytuacji,
• praca w parach,
• metoda plakatowa.

Środki dydaktyczne:

• kartka A5 i długopis – dla każdej grupy,
• Analiza sytuacji (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• kartka A4 oraz mazaki – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.