W jakiej formie i w jakim celu uczą się dorośli? Scenariusz zajęć dla klas VII–VIII

Cel główny:

• rozwijanie świadomości znaczenia uczenia się przez całe życie oraz zrozumienie form i celów edukacji dorosłych w kontekście wymogów współczesnego rynku pracy.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• określa znaczenie uczenia się przez całe życie,
• identyfikuje różne formy uczenia się dorosłych,
• analizuje cele edukacji dorosłych w kontekście rozwoju zawodowego,
• rozumie wpływ ciągłego uczenia się na adaptację do zmian na rynku pracy.

Metody pracy:

• miniwykład,
• metoda „5×WHY”,
• praca indywidualna na tle grupy,
• praca w grupach,
• analiza przypadków.

Środki dydaktyczne:

• tablica lub flipchart i markery,
• kartki i przybory do pisania – dla każdej grupy,
• kartka i długopis – dla każdego ucznia,
• Opis przypadków do analizy (załącznik nr 1).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.