Czym jest etyka zawodowa? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: wskazuje wartości związane z pracą i etyką zawodową; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• zapoznanie uczniów z pojęciem etyki zawodowej i rozwinięcie umiejętności rozpoznawania oraz analizowania etycznych i nieetycznych zachowań w różnych zawodach.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie wartości i normy związane z etyką pracy w różnych zawodach,
• rozwija umiejętność krytycznego myślenia o etycznych konsekwencjach decyzji zawodowych,
• kształtuje świadomość znaczenia etyki w życiu zawodowym.

Metody pracy:

• miniwykład z dyskusją,
• praca indywidualna,
• praca w grupach,
• analiza przypadków,
• gra symulacyjna

Środki dydaktyczne:

• Lista scenariuszy etycznych (załącznik nr 1, do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl),
• Lista hipotetycznych sytuacji zawodowych zawierających dylemat etyczny (załącznik nr 2),
• kartki do głosowania z napisami: „Etyczne” i „Nieetyczne” – dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.