Chcę czy muszę pracować? Źródło mojej motywacji. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Cel główny:

• rozwinięcie umiejętności identyfikacji i analizy własnych motywatorów wewnętrznych i zewnętrznych w kontekście obecnych działań i przyszłej pracy zawodowej.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozumie podstawy motywacji, w tym różnicę między motywacją wewnętrzną a zewnętrzną,
• rozwija umiejętności interpersonalne,
• analizuje motywatory.

Metody pracy:

• miniwykład z dyskusją,
• praca indywidualna,
• praca w parach,
• praca w grupach.

Środki dydaktyczne:

• Koło życia i potrzeb (załącznik nr 1) – dla każdego ucznia,
• Pytania do wywiadu (załącznik nr 2), długopis – dla każdego ucznia-dziennikarza,
• Scenariusze. Chcę czy muszę pracować? Analiza motywatorów (załącznik nr 3).

Przewidywany czas realizacji: 60 min.