3. Moje zasoby w planowaniu kariery zawodowej. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń rozpoznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe); załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uczeń rozpoznaje własne zasoby, w tym zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozwija proaktywną postawę wobec własnej przyszłości zawodowej,
• uzasadnia, jakie znaczenie ma wiedza o sobie w planowaniu własnej przyszłości zawodowej,
• posługuje się pojęciami kwalifikacji i kompetencji,
• podaje przykłady kwalifikacji i kompetencji,
• poznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) i dokonuje analizy posiadanych kompetencji,
• poszerza wiedzę o zakresie kompetencji zawodowych niezbędnych do wejścia na rynek pracy,
• identyfikuje swoje osiągnięcia i sukcesy oraz nabyte dzięki nim kompetencje.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• mapa myśli,
• burza mózgów,
• praca indywidualna,
• tablica (tradycyjna, interaktywna lub typu flipchart).

Środki dydaktyczne:

• Moje osobiste sukcesy (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.