umowy z rodzicami

Cel główny:

• poznanie działań wspierających dziecko w okresie zmian i stresogennych wydarzeń edukacyjnych.

Cele szczegółowe:

• określenie pożądanego przez rodziców i uczniów sposobu przeżywania okresu egzaminów i rekrutacji,
• zapoznanie rodziców z możliwymi formami udzielenia dziecku wsparcia.

Metody pracy:

• praca grupowa,
• praca indywidualna,
• miniwykład,
• burza mózgów.

Środki dydaktyczne:

• flipchart i pisaki,
• kartki samoprzylepne,
• kartki.

Przewidywany czas realizacji: 45–60 min (w zależności od liczby uczestników).