Program realizacji doradztwa zawodowego dla klas I–III szkoły podstawowej powinien uwzględniać potrzeby rozwojowe uczniów, ich możliwości poznawcze oraz potrzeby uczniów i rodziców. Działania należy prowadzić w formie zajęć zintegrowanych z innymi aktywnościami edukacyjnymi, z zastosowaniem metod aktywizujących i zabawowych, oraz – w zakresie dostosowanym do wieku dzieci – z wykorzystaniem cyfrowych narzędzi doradztwa zawodowego i aktualnych informacji o zawodach. Realizacja programu opiera się na wspierającej roli nauczyciela wychowawcy, który zna potencjał uczniów i realizuje zadania doradcze w toku codziennych działań edukacyjnych
/WiedzaiPraktyka
/wip