ścieżka kariery

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych, uczeń: ustala swoje cele, zadania i działania w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej; załącznik nr 5 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).                               

Scenariusz zajęć 

Szkoły ponadpodstawowe

Cel główny:

• uświadomienie uczniom znaczenia planowania kariery i wyboru ścieżki zawodowej.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• potrafi wyznaczać swoje cele,
• poznaje elementy skutecznego planowania kariery i podejmowania decyzji,
• potrafi opracować plan działań według metody SMART.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca w grupach,
• praca indywidualna.

Środki dydaktyczne:

• film pt. "JAK OSIĄGNĄĆ CEL? – 8 skutecznych wskazówek na to, jak wyznaczać cele” [1],
• „Karta SMART: Ustalam cele. Planuję swoją ścieżkę edukacyjno-zawodową” (załącznik 1 – dla każdego ucznia),
• „Plac budowy – zdjęcia” (załącznik nr 2 – dla każdej grupy).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.