nauczyciel wspomagający

Jednym z najczęściej zadawanym pytań dotyczącym zatrudnienia tzw. nauczyciela wspomagającego jest pytanie o minimalny i maksymalny wymiar wsparcia udzielanego uczniowi przez tego nauczyciela. W artykule wyjaśniamy, ile godzin z uczniem dyrektor powinien przydzielić nauczycielowi posiadającemu kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej, zatrudnionemu w celu współorganizowaniu kształcenia w klasie ogólnodostępnej. Odpowiadamy również na pytanie, czy wymiar pracy nauczyciela wspomagającego musi być równy liczbie godzin lekcyjnych ucznia z orzeczeniem.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

• Czy przepisy określają wymiar godzin wsparcia udzielanego przez dodatkowo zatrudnionego nauczyciela?
• Ile godzin z nauczycielem wspomagającym powinien realizować uczeń?
• Kto decyduje o tym, ile godzin nauczyciel wspomagający będzie pracował z uczniem?
• Czy nauczyciel wspomagający może być z uczniem na każdej lekcji?

Analizując zakres obowiązków tzw. nauczycieli wspomagających trudno jest wskazać jednoznacznie, jakie konkretnie zadania należy mu powierzyć. Kluczowe jest bowiem ustalenie zasad współpracy z nauczycielem prowadzącym. Dowiedz się, czy nauczyciel wspomagający musi znać podstawę programową wszystkich zajęć oraz czy można nałożyć na niego obowiązek układania sprawdzianów dla uczniów z orzeczeniami. 

Z artykułu dowiesz się m.in.:

• Czy nauczyciel wspomagający musi znać dokładnie całą podstawę programową?
• Jakie są główne obowiązki nauczyciela wspomagającego zgodnie z przepisami prawa?
• Jak powinno wyglądać ustalanie zasad współpracy między nauczycielami prowadzącymi zajęcia a nauczycielem wspomagającym?
• Czy nauczyciel wspomagający może przygotowywać i układać sprawdziany dla uczniów z orzeczeniem?