opinia o uczniu

W codziennej pracy szkoły niejednokrotnie zdarza się, że różne instytucje, w tym poradnie psychologiczno-pedagogiczne, zwracają się z prośbą o sporządzenie opinii na temat ucznia. Taka opinia stanowi ważne źródło informacji w procesie diagnozowania i zaplanowania wsparcia ucznia. O ile prawo oświatowe nakłada na szkoły obowiązek wydania takiej opinii na wniosek poradni lub rodzica, o tyle nie określa zasad jej sporządzania. W artykule wyjaśniamy, jak napisać taką opinię zgodnie z obowiązującymi przepisami i najlepszymi praktykami.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

• Jaka jest podstawa prawna sporządzania opinii o uczniu dla poradni psychologiczno-pedagogicznej?
• Jakie informacje powinna zawierać rzetelna opinia o uczniu?
• Kto powinien napisać opinię do poradni?
• Jak krok po kroku przygotować opinię zgodnie z najlepszymi praktykami?
• Jakie błędy najczęściej popełniają nauczyciele podczas sporządzania opinii?
• Gdzie można znaleźć wzór opinii o funkcjonowaniu ucznia w szkole?

Czasami rodzice uczniów zwracają się do szkoły z prośbą o wydanie opinii o dziecku, którą chcą przekazać lekarzowi specjaliście. Zdarza się jednak, że szkoła odmawia takiej współpracy, powołując się na brak obowiązku prawnego lub inne wewnętrzne procedury. Czy takie stanowisko jest zasadne? W artykule wyjaśniamy, jakie są obowiązki szkoły w świetle przepisów prawa oraz zalecenia specjalistów.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

• Czy szkoła może odmówić rodzicowi wydania opinii o dziecku?
• Jakie przepisy regulują współpracę szkoły z instytucjami zewnętrznymi?
• Dlaczego opinia szkoły jest ważna dla lekarza specjalisty?
• Jak zabezpieczone są informacje przekazywane w opinii?