Renata Konieczna-Woźniak

Współczesność charakteryzuje coraz więcej planowanych i nieoczekiwanych szybkich zmian. Zmiany demograficzne, rozwój nowoczesnych technologii i sztucznej inteligencji, big data, globalizacja, kryzysy generują konieczność aktualizacji i zdobywania nowej wiedzy, kompetencji i umiejętności [1]. Co sprawia, że edukacja przez całe życie jest koniecznością? Jakie obszary edukacji ustawicznej wyodrębnił Robert J. Kidd, i dlaczego są one tak istotne? Czym różni się kształcenie ustawiczne od idei lifelong learning? Jakie dokumenty i raporty Unii Europejskiej ukształtowały współczesne podejście do lifelong learning? Dlaczego koncepcja lifelong learning jest ważna dla najmłodszych, a nie tylko dla dorosłych? Jakie korzyści przynosi uczenie się przez całe życie w obliczu wyzwań współczesnego świata? Jakie cechy i kompetencje stają się kluczowe na rynku pracy dzięki lifelong learning?