5. Samopoznanie – budowanie adekwatnego obrazu własnej osoby. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI
Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: określa własne zainteresowania i uzdolnienia oraz kompetencje, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.
Cel główny:
przygotowanie uczniów do rozpoznawania własnych zainteresowań i uzdolnień oraz kompetencji.
Cel szczegółowy:Uczeń:
rozumie i wyjaśnia terminy „talent”, „cecha charakteru”,
potrafi wyjaśnić, jaką rolę w trafnym wyborze zawodu pełni samoocena,
uświadamia sobie posiadanie własnych mocnych stron,
wzmacnia swój pozytywny wizerunek.
Metody pracy:
burza mózgów,
dyskusja,
praca indywidualna,
praca grupowa.
Środki dydaktyczne:
arkusze papieru flipchart,
kartki,
pisaki,
krzesła,
piłka,
Moje imię mnie określa – przykład (załącznik nr 1).
Przewidywany czas realizacji: 45 min.
23 czerwca 2023Czytaj więcej »